近80名師生走進市中級人民法院
沉浸式感受法律威嚴和司法溫暖
沉浸式感受法律威嚴和司法溫暖
更新時間：2024/12/2 9:56:23 來源：焦作晚報
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為弘揚憲法精神，切實加強未成年人特別是留守兒童、困境兒童司法保護，做好法治宣傳教育工作，傳承好家風、好家訓(xùn)，傳遞向上向善的正能量，11月29日，在國家憲法宣傳周來臨之際，市中級人民法院家事審判庭邀請市龍翔學(xué)校師生走進法院，聯(lián)合舉辦“法護童心 愛潤未來”護航未成年人成長主題沙龍活動。近80名師生通過沉浸式體驗，感受法律的威嚴、體驗柔性司法的溫暖。
廣大師生先后參觀了憲法廣場、少年審判法庭、李玉香家事審判工作室、焦作市法治文化館，并模擬了刑事法庭、家事法庭。
“現(xiàn)在開庭！”隨著法槌敲響，一起故意傷害案模擬庭審正式開庭，現(xiàn)場立刻安靜了下來。學(xué)生們分別化身審判長、公訴人、辯護人、法定代理人、被告人等，通過模擬法庭，了解庭審程序、感受法庭的莊嚴。而家事庭審給了大家不同的感受，沒有公訴人、辯護人，而多了妻子、丈夫等稱呼。
主題沙龍座談會則通過觀看警示教育片、法治講座、互動游戲，讓大家深入了解什么是校園欺凌，校園欺凌的主體、范圍、類型、特點及危害，遭遇欺凌如何做。其中，設(shè)置的互動游戲，則讓學(xué)生懂得不做欺凌人，也不做被欺凌者，要與同學(xué)、老師和諧相處。
“一定不能沖動，沖動就可能犯罪�！薄霸瓉砩倌晷淌聦徟惺遣还_審理的�！薄凹沂聦徟惺菆A桌式審判，跟我們了解的法庭不一樣�！薄胺ㄍソ逃袦囟�，讓我們感受到法律不是冷冰冰的�！睂W(xué)生們紛紛感嘆。
“這樣的活動很有意義。通過參觀學(xué)習、模擬庭審，讓我學(xué)到了很多書本上沒有的知識，增強了個人保護意識�！痹撔３跻粚W(xué)生原若水說。
據(jù)該校校長蔡小豐介紹，該校大多數(shù)學(xué)生都是留守兒童，有95％的學(xué)生是住校生，讓他們多接受法治教育更加迫切、更有意義�！跋裥@欺凌、性侵、毒品等犯罪事例對孩子們很有警示和教育意義。平時，我們在學(xué)校也非常注重加強法治教育，但沒有到現(xiàn)場參觀、體驗?zāi)芙o人以更加直觀的感受。在憲法宣傳周到來之際，參加這次活動很有意義。通過活動，增強了孩子的自我保護意識，讓他們知法、懂法、守法、護法，樹立正確的人生觀、價值觀�！辈绦∝S說。
家事審判庭的法官還向該校留守兒童、困境兒童發(fā)放了書包和鉛筆盒等文具。
（記者楊珂）
總值班：胡培軍 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責 編：劉 佳 |
審 核：蔡 歡 |
編 輯：劉 佳 |
校 對：王 瑩 |
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為弘揚憲法精神，切實加強未成年人特別是留守兒童、困境兒童司法保護，做好法治宣傳教育工作，傳承好家風、好家訓(xùn)，傳遞向上向善的正能量，11月29日，在國家憲法宣傳周來臨之際，市中級人民法院家事審判庭邀請市龍翔學(xué)校師生走進法院，聯(lián)合舉辦“法護童心 愛潤未來”護航未成年人成長主題沙龍活動。近80名師生通過沉浸式體驗，感受法律的威嚴、體驗柔性司法的溫暖。
廣大師生先后參觀了憲法廣場、少年審判法庭、李玉香家事審判工作室、焦作市法治文化館，并模擬了刑事法庭、家事法庭。
“現(xiàn)在開庭！”隨著法槌敲響，一起故意傷害案模擬庭審正式開庭，現(xiàn)場立刻安靜了下來。學(xué)生們分別化身審判長、公訴人、辯護人、法定代理人、被告人等，通過模擬法庭，了解庭審程序、感受法庭的莊嚴。而家事庭審給了大家不同的感受，沒有公訴人、辯護人，而多了妻子、丈夫等稱呼。
主題沙龍座談會則通過觀看警示教育片、法治講座、互動游戲，讓大家深入了解什么是校園欺凌，校園欺凌的主體、范圍、類型、特點及危害，遭遇欺凌如何做。其中，設(shè)置的互動游戲，則讓學(xué)生懂得不做欺凌人，也不做被欺凌者，要與同學(xué)、老師和諧相處。
“一定不能沖動，沖動就可能犯罪�！薄霸瓉砩倌晷淌聦徟惺遣还_審理的�！薄凹沂聦徟惺菆A桌式審判，跟我們了解的法庭不一樣。”“法庭教育有溫度，讓我們感受到法律不是冷冰冰的�！睂W(xué)生們紛紛感嘆。
“這樣的活動很有意義。通過參觀學(xué)習、模擬庭審，讓我學(xué)到了很多書本上沒有的知識，增強了個人保護意識�！痹撔３跻粚W(xué)生原若水說。
據(jù)該校校長蔡小豐介紹，該校大多數(shù)學(xué)生都是留守兒童，有95％的學(xué)生是住校生，讓他們多接受法治教育更加迫切、更有意義。“像校園欺凌、性侵、毒品等犯罪事例對孩子們很有警示和教育意義。平時，我們在學(xué)校也非常注重加強法治教育，但沒有到現(xiàn)場參觀、體驗?zāi)芙o人以更加直觀的感受。在憲法宣傳周到來之際，參加這次活動很有意義。通過活動，增強了孩子的自我保護意識，讓他們知法、懂法、守法、護法，樹立正確的人生觀、價值觀�！辈绦∝S說。
家事審判庭的法官還向該校留守兒童、困境兒童發(fā)放了書包和鉛筆盒等文具。
（記者楊珂）
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