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2023年專題
圖 韓祺。
聽聞《焦作日?qǐng)?bào)》迎來(lái)復(fù)刊40周年,遠(yuǎn)在北方工業(yè)大學(xué)做交換生的韓祺,思緒頓時(shí)飛回了那段快樂(lè)、充實(shí)的小記者時(shí)光。
“我還是從前那個(gè)少年,沒(méi)有一絲絲改變……”今年大三的韓祺用一曲《少年》表達(dá)了自己的心情。他說(shuō),小記者那段美好時(shí)光讓他一生難忘。
當(dāng)談到小記者帶給自己最大收獲時(shí),韓祺笑著說(shuō),除了形式多樣的活動(dòng),最令他期待的是每周迫不及待地翻閱報(bào)紙,期待從報(bào)紙上找到自己的作文。那一刻的心情,既興奮又自豪。
“前段時(shí)間,姐姐發(fā)現(xiàn)了我收藏的發(fā)表在報(bào)紙上的作文。她發(fā)給我看的時(shí)候,我先是被稍顯稚嫩的文字逗笑了,隨即又滿是幸福與懷念。”韓祺說(shuō)。正是因?yàn)樾∮浾叩南喟,鍛煉了他的溝通和寫作能力?/P>
從考入鄭州工程技術(shù)學(xué)院,到去往北方工業(yè)大學(xué)做交換生。一路走來(lái),陪他度過(guò)完整充實(shí)的童年的小記者,在學(xué)習(xí)上給予了他無(wú)形的幫助。他希望在今天這個(gè)重要的時(shí)刻對(duì)所有小記者說(shuō):請(qǐng)珍惜在小記者的每一寸時(shí)光,把握小記者的每一次活動(dòng),留下自己茁壯成長(zhǎng)的美麗印記。
韓祺說(shuō),不管未來(lái)如何,他永遠(yuǎn)是小記者的一員。
記者 李 鍇
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圖 韓祺。
聽聞《焦作日?qǐng)?bào)》迎來(lái)復(fù)刊40周年,遠(yuǎn)在北方工業(yè)大學(xué)做交換生的韓祺,思緒頓時(shí)飛回了那段快樂(lè)、充實(shí)的小記者時(shí)光。
“我還是從前那個(gè)少年,沒(méi)有一絲絲改變……”今年大三的韓祺用一曲《少年》表達(dá)了自己的心情。他說(shuō),小記者那段美好時(shí)光讓他一生難忘。
當(dāng)談到小記者帶給自己最大收獲時(shí),韓祺笑著說(shuō),除了形式多樣的活動(dòng),最令他期待的是每周迫不及待地翻閱報(bào)紙,期待從報(bào)紙上找到自己的作文。那一刻的心情,既興奮又自豪。
“前段時(shí)間,姐姐發(fā)現(xiàn)了我收藏的發(fā)表在報(bào)紙上的作文。她發(fā)給我看的時(shí)候,我先是被稍顯稚嫩的文字逗笑了,隨即又滿是幸福與懷念!表n祺說(shuō)。正是因?yàn)樾∮浾叩南喟,鍛煉了他的溝通和寫作能力?/P>
從考入鄭州工程技術(shù)學(xué)院,到去往北方工業(yè)大學(xué)做交換生。一路走來(lái),陪他度過(guò)完整充實(shí)的童年的小記者,在學(xué)習(xí)上給予了他無(wú)形的幫助。他希望在今天這個(gè)重要的時(shí)刻對(duì)所有小記者說(shuō):請(qǐng)珍惜在小記者的每一寸時(shí)光,把握小記者的每一次活動(dòng),留下自己茁壯成長(zhǎng)的美麗印記。
韓祺說(shuō),不管未來(lái)如何,他永遠(yuǎn)是小記者的一員。
記者 李 鍇
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