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時(shí)政要聞
□本報(bào)記者 逯彥萃
“張翊是俺班的學(xué)霸,還特別友善!”“人家張翊,書(shū)法、畫畫、寫作、演講,那真是樣樣都優(yōu)秀!”……濮陽(yáng)市第六中學(xué)六年級(jí)學(xué)生張翊,在同學(xué)、老師和鄰居眼中,就是典型的“別人家的孩子”。
立秋當(dāng)日,這個(gè)“別人家的孩子”又給大家?guī)?lái)驚喜——張翊入選2023年度全國(guó)“新時(shí)代好少年”,是全省入選的三個(gè)學(xué)生之一。
優(yōu)秀是怎么煉成的?8月10日,記者帶著好奇,來(lái)到了位于濮陽(yáng)市濮醫(yī)北區(qū)小區(qū)的張翊家中。
房間內(nèi)陳設(shè)極簡(jiǎn),客廳、走廊、書(shū)房,掛滿了家庭成員創(chuàng)作的書(shū)畫作品。博古架旁的一幅《夏日荷塘》國(guó)畫格外顯眼。張翊的爸爸張紅飛笑言:“這幅畫是張翊7歲時(shí),讀了楊萬(wàn)里寫的《曉出凈慈寺送林子方》之后,有感而發(fā)創(chuàng)作的,畫得好不好不重要,能有這樣的‘思考’值得裝裱起來(lái)!
張翊的房間里,《詩(shī)經(jīng)》《明朝那些事兒》《鄧小平傳》等書(shū)籍填滿了書(shū)架!拔液芟矚g看書(shū),特別是中國(guó)傳統(tǒng)文化類和名人傳記類的書(shū)!睆堮凑f(shuō),讀起書(shū)來(lái)從不覺(jué)得累。
張翊的媽媽劉珍珍說(shuō),多讀書(shū)、讀好書(shū),讓張翊會(huì)表達(dá)、愛(ài)表達(dá),激發(fā)了孩子的創(chuàng)作熱情。張翊在報(bào)紙、雜志上發(fā)表了《立春隨想》《與月亮一起玩!贰锻翂ν獾睦嫌軜(shù)》等200余篇詩(shī)歌和散文。
“他不僅自己學(xué)習(xí)好,還帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起變優(yōu)秀!睆堮吹臄(shù)學(xué)老師董存強(qiáng)說(shuō)起張翊在學(xué)校的表現(xiàn),贊不絕口,“從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)張翊與同學(xué)鬧過(guò)什么矛盾,在同學(xué)面前總是像哥哥一樣大度溫和!
張翊在學(xué)校還主動(dòng)發(fā)起“學(xué)習(xí)社團(tuán)”,定期開(kāi)讀書(shū)會(huì),和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法。濮陽(yáng)市第六中學(xué)校長(zhǎng)張克來(lái)提起張翊,豎起大拇指說(shuō):“這孩子有想法、有辦法、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),是新時(shí)代少年該有的樣子!”
榮獲全國(guó)“新時(shí)代好少年”稱號(hào)后,親戚、朋友的祝福電話、短信接連不斷。面對(duì)榮譽(yù),張翊表現(xiàn)出一如既往的謙遜與內(nèi)斂!皹s譽(yù)代表過(guò)去,未來(lái)的路還很長(zhǎng),每一步都需要腳踏實(shí)地走。”張翊說(shuō),“我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為社會(huì)的棟梁,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
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□本報(bào)記者 逯彥萃
“張翊是俺班的學(xué)霸,還特別友善!”“人家張翊,書(shū)法、畫畫、寫作、演講,那真是樣樣都優(yōu)秀!”……濮陽(yáng)市第六中學(xué)六年級(jí)學(xué)生張翊,在同學(xué)、老師和鄰居眼中,就是典型的“別人家的孩子”。
立秋當(dāng)日,這個(gè)“別人家的孩子”又給大家?guī)?lái)驚喜——張翊入選2023年度全國(guó)“新時(shí)代好少年”,是全省入選的三個(gè)學(xué)生之一。
優(yōu)秀是怎么煉成的?8月10日,記者帶著好奇,來(lái)到了位于濮陽(yáng)市濮醫(yī)北區(qū)小區(qū)的張翊家中。
房間內(nèi)陳設(shè)極簡(jiǎn),客廳、走廊、書(shū)房,掛滿了家庭成員創(chuàng)作的書(shū)畫作品。博古架旁的一幅《夏日荷塘》國(guó)畫格外顯眼。張翊的爸爸張紅飛笑言:“這幅畫是張翊7歲時(shí),讀了楊萬(wàn)里寫的《曉出凈慈寺送林子方》之后,有感而發(fā)創(chuàng)作的,畫得好不好不重要,能有這樣的‘思考’值得裝裱起來(lái)!
張翊的房間里,《詩(shī)經(jīng)》《明朝那些事兒》《鄧小平傳》等書(shū)籍填滿了書(shū)架!拔液芟矚g看書(shū),特別是中國(guó)傳統(tǒng)文化類和名人傳記類的書(shū)。”張翊說(shuō),讀起書(shū)來(lái)從不覺(jué)得累。
張翊的媽媽劉珍珍說(shuō),多讀書(shū)、讀好書(shū),讓張翊會(huì)表達(dá)、愛(ài)表達(dá),激發(fā)了孩子的創(chuàng)作熱情。張翊在報(bào)紙、雜志上發(fā)表了《立春隨想》《與月亮一起玩耍》《土墻外的老榆樹(shù)》等200余篇詩(shī)歌和散文。
“他不僅自己學(xué)習(xí)好,還帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起變優(yōu)秀!睆堮吹臄(shù)學(xué)老師董存強(qiáng)說(shuō)起張翊在學(xué)校的表現(xiàn),贊不絕口,“從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)張翊與同學(xué)鬧過(guò)什么矛盾,在同學(xué)面前總是像哥哥一樣大度溫和!
張翊在學(xué)校還主動(dòng)發(fā)起“學(xué)習(xí)社團(tuán)”,定期開(kāi)讀書(shū)會(huì),和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法。濮陽(yáng)市第六中學(xué)校長(zhǎng)張克來(lái)提起張翊,豎起大拇指說(shuō):“這孩子有想法、有辦法、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),是新時(shí)代少年該有的樣子!”
榮獲全國(guó)“新時(shí)代好少年”稱號(hào)后,親戚、朋友的祝福電話、短信接連不斷。面對(duì)榮譽(yù),張翊表現(xiàn)出一如既往的謙遜與內(nèi)斂!皹s譽(yù)代表過(guò)去,未來(lái)的路還很長(zhǎng),每一步都需要腳踏實(shí)地走!睆堮凑f(shuō),“我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為社會(huì)的棟梁,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
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