樓陽生到我省部分藝術(shù)院校調(diào)研
更新時間：2023-4-10 20:36:39 來源：河南日報
時政要聞
4月10日，省委書記樓陽生到我省部分藝術(shù)院校，調(diào)研高�！叭齻�調(diào)整優(yōu)化”工作。
在鄭州輕工業(yè)大學易斯頓美術(shù)學院，樓陽生觀看學院教學成果展。一幅幅數(shù)字媒體藝術(shù)圖稿風格獨特，一件件雕塑作品厚重沉穩(wěn)，樓陽生邊走邊看，詳細詢問專業(yè)設(shè)置、辦學特色等。得知學院參與了開封西姜寨思嘉農(nóng)場景觀規(guī)劃設(shè)計，他鼓勵師生投身全面推進鄉(xiāng)村振興的火熱實踐，充分發(fā)揮專業(yè)特長，以設(shè)計延續(xù)鄉(xiāng)村文化機理、展現(xiàn)獨特田園風光，更好傳承歷史文脈、記住鄉(xiāng)韻鄉(xiāng)愁、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。樓陽生強調(diào)，要著眼于讓優(yōu)勢更優(yōu)、優(yōu)勢長優(yōu)，堅持特色辦學、差異化發(fā)展，以體制機制創(chuàng)新激發(fā)動力活力，不斷提升我省藝術(shù)院校的教學水準和教育質(zhì)量。
河南大學河南戲劇學院以河南大學、河南藝術(shù)職業(yè)學院相關(guān)專業(yè)等為基礎(chǔ)籌建。樓陽生走進戲曲練功樓，察看教學情況，和正在練習的學生親切交流。他說，臺上一分鐘、臺下十年功，要勤學苦練，練好基本功、煉成真功夫，讓豫劇文化代代傳承、發(fā)揚光大。樓陽生聽取學院建設(shè)情況匯報，強調(diào)要加強頂層設(shè)計，圍繞傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新運行機制、管理體制、培養(yǎng)模式等，實行院團所一體、教創(chuàng)演結(jié)合，讓名家成為名師、舞臺變成講臺、實踐就是授課，形成名角輩出、新秀不斷、人才薈萃的良好環(huán)境。
鄭州大學音樂學院2001年成立，2022年5月更名為鄭州大學河南音樂學院。樓陽生到音樂廳，觀看樂團排練實踐課，了解音樂學院建設(shè)規(guī)劃、辦學機制、師資力量等，強調(diào)要因校施策、因?qū)W科施策，加大力度引進一流人才團隊，為做強優(yōu)勢學科、培優(yōu)特色學科提供堅實支撐。在調(diào)研中，樓陽生指出，要深入推進高校“三個調(diào)整優(yōu)化”，在打造鄭大河大“雙航母”、做強做大理工科的同時，引導(dǎo)和支持具備較強實力的院校科學定位、錯位發(fā)展、辦出特色，進一步整合資源，創(chuàng)新體制機制，加快建設(shè)一流藝術(shù)院校，更好滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
王戰(zhàn)營參加調(diào)研。
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4月10日，省委書記樓陽生到我省部分藝術(shù)院校，調(diào)研高�！叭齻�調(diào)整優(yōu)化”工作。
在鄭州輕工業(yè)大學易斯頓美術(shù)學院，樓陽生觀看學院教學成果展。一幅幅數(shù)字媒體藝術(shù)圖稿風格獨特，一件件雕塑作品厚重沉穩(wěn)，樓陽生邊走邊看，詳細詢問專業(yè)設(shè)置、辦學特色等。得知學院參與了開封西姜寨思嘉農(nóng)場景觀規(guī)劃設(shè)計，他鼓勵師生投身全面推進鄉(xiāng)村振興的火熱實踐，充分發(fā)揮專業(yè)特長，以設(shè)計延續(xù)鄉(xiāng)村文化機理、展現(xiàn)獨特田園風光，更好傳承歷史文脈、記住鄉(xiāng)韻鄉(xiāng)愁、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。樓陽生強調(diào)，要著眼于讓優(yōu)勢更優(yōu)、優(yōu)勢長優(yōu)，堅持特色辦學、差異化發(fā)展，以體制機制創(chuàng)新激發(fā)動力活力，不斷提升我省藝術(shù)院校的教學水準和教育質(zhì)量。
河南大學河南戲劇學院以河南大學、河南藝術(shù)職業(yè)學院相關(guān)專業(yè)等為基礎(chǔ)籌建。樓陽生走進戲曲練功樓，察看教學情況，和正在練習的學生親切交流。他說，臺上一分鐘、臺下十年功，要勤學苦練，練好基本功、煉成真功夫，讓豫劇文化代代傳承、發(fā)揚光大。樓陽生聽取學院建設(shè)情況匯報，強調(diào)要加強頂層設(shè)計，圍繞傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新運行機制、管理體制、培養(yǎng)模式等，實行院團所一體、教創(chuàng)演結(jié)合，讓名家成為名師、舞臺變成講臺、實踐就是授課，形成名角輩出、新秀不斷、人才薈萃的良好環(huán)境。
鄭州大學音樂學院2001年成立，2022年5月更名為鄭州大學河南音樂學院。樓陽生到音樂廳，觀看樂團排練實踐課，了解音樂學院建設(shè)規(guī)劃、辦學機制、師資力量等，強調(diào)要因校施策、因?qū)W科施策，加大力度引進一流人才團隊，為做強優(yōu)勢學科、培優(yōu)特色學科提供堅實支撐。在調(diào)研中，樓陽生指出，要深入推進高校“三個調(diào)整優(yōu)化”，在打造鄭大河大“雙航母”、做強做大理工科的同時，引導(dǎo)和支持具備較強實力的院校科學定位、錯位發(fā)展、辦出特色，進一步整合資源，創(chuàng)新體制機制，加快建設(shè)一流藝術(shù)院校，更好滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
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